TÜBİTAK Bilim ve Teknik Dergisinin Haziran 2012 sayısı için eğitimde son birkaç yıldır yaşanan değişimden bahsettim. Ancak makalemin amacının okuru bu değişimden haberdar etmek ve gelişmeler hakkında yüzeysel de olsa bilgi sahibi olmasını sağlamak olduğunu, dijital eğitim reformunun derinlemesine incelenmesinin ve yol gösterici önerilerin sunulmasının makalenin amacı ve kapsamı dışında olduğunu belirtmek isterim.
1 Haziran 2012 Cuma
Eğitimde Fırsat Eşitliği: İnternetle Gelen Devrim
TÜBİTAK Bilim ve Teknik Dergisinin Haziran 2012 sayısı için eğitimde son birkaç yıldır yaşanan değişimden bahsettim. Ancak makalemin amacının okuru bu değişimden haberdar etmek ve gelişmeler hakkında yüzeysel de olsa bilgi sahibi olmasını sağlamak olduğunu, dijital eğitim reformunun derinlemesine incelenmesinin ve yol gösterici önerilerin sunulmasının makalenin amacı ve kapsamı dışında olduğunu belirtmek isterim.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)